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放飞启蒙!—“绘画益处多,超出您的想象”


人的大脑是一个整体:左半球重于想象思维,右半球重于形象思维。对低幼儿童来说,右半球比成人占较大优势,但随着年龄的增长,这个优势会逐步减弱。所以,我们应该抓住时机,巩固和发展这个优势。有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能,将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是,许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的,为幼儿今后的成长打下了良好的基础。

一、增长儿童各方面知识

儿童开始学画画的时候,会关注自己生活中的事物,然后在涂鸦的时候表达出来。而美术课堂讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。

幼儿学画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华。孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础。



二、学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除,获得心理平衡,保障心理健康。

学画画提供给儿童更多的机会去接触大自然和生活,孩子拿起作画工具在涂鸦的过程,能大概表达出自己的感受。学画画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下,专门研究不同的观察方法,并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。这样长期积累,儿童就可以越来越完整越来越细致地观察身边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。


三、培养幼儿细致入微的观察能力和感知能力

绘画课每天都有新的内容,绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。幼儿通过对身边事物的观察进行绘画,需要他们有目的性的细心观察与措述。长此下去孩子就越来越完整越来越细致地观察:边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。也就是孩子的感知能力越来越强。



四、能锻炼幼儿的动手能力

用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。孩子在画画的时候,会用自己的手接触到多种不同的笔,不同的纸等等,这就要求孩子在用这些不同的材料的时候,使用的方法也是不一样的,这使得孩子的手在不知不觉中得到了锻炼。


五、培养儿童的想象力和创作力

画画是一门活泼灵动的学科,不会有枯燥的重复,永远都有新的课题、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯,应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识,才算真的具有创造性。

六、培养儿童独立思考和独立工作能力

儿童在学画画的时候,当然少不了自己准备绘画工具和寻找绘画素材,还要自己构思画面,给画面塑造构型,给画面涂色、休整等。从始至终所有的全过程,(无论是动手还是动脑)都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲,在孩子的童年时代,在独立思考与独立工作的训练上,没有任何一种活动能与画画相比。

       所以画画是追求美并表达美的一种方式,如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢,它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术(绘画)的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美 。说通俗一点,美术可以让事物变得美丽,让人们生活的变得更加美好 。